http://www.counselling.nl

Academie voor Counselling en Coaching (ACC)
Counselling en Coaching opleidingen in Nederland
www.counselling.nl

Academie
Niveau 1 - Inleiding tot Mensgericht Coachen

Home ACC

Sitemap
Downloads
Inschrijving
Contact

Inleiding:
Academie
Overzicht
Visie
Studiecoach
Locaties - Trainers - StartData
Netwerk
Werkwijze
Vragen (FAQ)
Prijzen
Inschrijving

Diploma’s:
Niveau 1 (AC)
- Counselling en Coaching:
Kennis
Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
Groei
Scriptie - Examen

Niveau 1 (AC)
- Mensgericht Coachen:
Kennis
Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
Groei
Scriptie - Examen


Niveau 2 (SC):
Specialisaties
Kennis
Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
Groei
Scriptie - Examen

Niveau 3 (PC):
Specialisatieverdieping
Kennis - Praktijk - Groei
Scriptie - Examen

Niveau 4 (MC):
Creatie
Proefschrift - Presentatie

Extra Training:
Testen
VideoDagen
VideoTraining
Workshops
Counsellors
Coaches
Supervisoren
Praktijkervaring

Ethische Code
Feedbackregels

Algemene Zaken:
Mogelijkheden
Internationaal
Voorwaarden
Intervisie
Supervisie
Scriptie
Examen
Proefschrift
Niveaus
Erkenning
Veranderingen
Geschillen

Mensen:
Achtergrond Studenten
Waarom deze Opleiding
Reacties Studenten
Reacties Trainers
Toelating en Obstakels
De Oprichter
Foto's

Studentenvereniging
Beroepsverenigingen
Open Dagen
Vacatures - Stage

Linken

- Contact (Nieuw Adres)

Copyright © 1996 - 2007 - ACC

Last Update: 23-10-2007

Academisch Coach (AC)
Praktijktraining - Oefeningen
Dag 1 of Avond 1 en 2

Je kunt het hele Praktijkboek hier Downloaden.


1 (90) - Introductie - Groep.
Wie zijn wij? / Wat doen we in het dagelijks leven? / Waarom volgen we deze opleiding? (1)
Vertrouwen / Emoties / Geheimhouding van het besprokene binnen de groep.
Belang van de Ethische Code, Feedbackregels, Uitgangspunten van Carl Rogers, e.a. regels.
Professionele Groei (Groei als Coach) en Innerlijke Groei (Groei als Mens).
Hoe voelen we ons op dit moment?

2a (30) - Stilte - Groep.
Wees 20 minuten stil. / Loop ontspannen rond. / Begroet elkaar in stilte.
Neem jezelf en anderen waar. / Ervaar jezelf in de groep. / Wie ben ik? / Wie zijn wij?
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om 20 minuten stil te zijn? (10)

2b (30) - Luisteren - 2 Mensen.
De één vertelt een recente gebeurtenis, de ander luistert met volledige aandacht. (7)
Wissel van rol. (7)
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om je verhaal te vertellen? Om te luisteren? (16)

2c (30) - Parafraseren - 2 Mensen.
De één vertelt een toekomstplan / droom, de ander parafraseert. (7)
Wissel van rol. (7)
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om je verhaal te vertellen? Hoe helpt parafraseren? (16)

3a (30) - Reflecteren - 2 Mensen.
De één vertelt een (emotionele) gebeurtenis uit het verleden, de ander reflecteert. (7)
Wissel van rol. (7)
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om je verhaal te vertellen? Hoe helpt reflectie? (16)

3b (30) - Open vragen en Samenvatten - 2 Mensen.
De één vertelt over zijn vakantie, de ander stelt open vragen en vat na afloop samen. (7)
Wissel van rol. (7)
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om je verhaal te vertellen? Hoe helpen de open vragen? (16)

3c (30) - Verderreikende vragen - 2 Mensen.
De één vertelt over zijn werk, de ander stelt verderreikende vragen. (7)
Wissel van rol. (7)
Groepsevaluatie: Hoe voelde het om je verhaal te vertellen? Hoe helpen de vragen? (16)

4a (30) - Gevoelens - 5 Mensen.
Maak samen een lijst met min. 50 gevoelswoorden (positieve en negatieve gevoelens). (15)
Kies voor jezelf 1 ongewenste en 2 gewenste gevoelens die je vaak (of soms) hebt.
Vertel aan de andere mensen van je groepje hoe je jezelf vaak (of soms) voelt. (3)
Wissel 4 keer van rol.

4b (30) - Feedback geven - Groep.
Hoe kunnen we elkaar op de juiste manier feedback geven? Regels, gevoel, leermoment. (30)

4c (30) - Evaluatie eerste lesdag - Groep.
Wat hebben we vandaag geleerd? Hoe voelt dat?

Vorming Studiegroepen van 3 tot 5 mensen per groep. - Na afloop samen opruimen.

Dit zijn voorbeelden van de oefeningen. Het is altijd mogelijk dat we tijdens de lessen de oefeningen aanpassen. Die veranderingen hangen af van de studenten, de trainers en actuele gebeurtenissen. Wel krijg je steeds soortgelijke oefeningen, zodat je je leerdoelen kunt halen. (De getallen tussen haakjes zijn minuten.)