Academie voor Counselling en Coaching.

Les 33 t/m 36 (360) - Volg de persoonlijke ontwikkeling.

Werk vandaag met mensen met wie je nog niet eerder hebt gewerkt. De cliënt kiest zoals gewoonlijk een eigen case. Het liefst iets zeer persoonlijks met een emotionele lading. Als coach doorloop je de volgende stappen om je cliënt te helpen:

Emotionele aansturing en bewustwording.
Het mentale aspect aan het begin.
De integratie van hindernissen.
De start: het doorbreken van het patroon.
De kritieke fase.
De verbouwing van het geheel.
Naar bewuste competentie.

De tijdsindeling, de wijze van oefenen, feedbackmomenten, groepsgrootte, tijdsbewaking laten we geheel aan de studenten over. De trainer verleent passieve hulp. Dat wil zeggen dat de trainer alles over laat aan de groep en geen procesmatige of inhoudelijke sturing geeft. Wel is de trainer als observeerder aanwezig en kun je om feedback of hulp vragen. Kijk hoe je de persoonlijke ontwikkeling het beste kunt volgen.

Laat de standaard lesindelingen los,
maak gebruik van de optimale vrijheid,
zodat je je eigen leerproces kunt sturen.

Groepsevaluatie:

Hoe ging het vinden van je eigen oefenstructuur? (15)
Hoe ging het volgen van de persoonlijke ontwikkeling? (15)

Dit zijn voorbeelden van de oefeningen. Het is altijd mogelijk dat we tijdens de lessen de oefeningen aanpassen. Die veranderingen hangen af van de studenten, de trainers en actuele gebeurtenissen. Wel krijg je steeds soortgelijke oefeningen, zodat je je leerdoelen kunt halen. (De getallen tussen haakjes zijn minuten.)

	Academie voor Counselling en Coaching (ACC) Counselling en Coaching opleidingen in Nederland www.counselling.nl
Academie	Niveau 1 - Inleiding tot Mensgericht Coachen
Home ACC Sitemap Downloads Inschrijving Contact Inleiding: Academie Overzicht Visie Studiecoach Locaties - Trainers - StartData Netwerk Werkwijze Vragen (FAQ) Prijzen Inschrijving Diploma’s: Niveau 1 (AC) - Counselling en Coaching: Kennis Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 Groei Scriptie - Examen Niveau 1 (AC) - Mensgericht Coachen: Kennis Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 Groei Scriptie - Examen Niveau 2 (SC): Specialisaties Kennis Praktijk: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 Groei Scriptie - Examen Niveau 3 (PC): Specialisatieverdieping Kennis - Praktijk - Groei Scriptie - Examen Niveau 4 (MC): Creatie Proefschrift - Presentatie Extra Training: Testen VideoDagen VideoTraining Workshops Counsellors Coaches Supervisoren Praktijkervaring Ethische Code Feedbackregels Algemene Zaken: Mogelijkheden Internationaal Voorwaarden Intervisie Supervisie Scriptie Examen Proefschrift Niveaus Erkenning Veranderingen Geschillen Mensen: Achtergrond Studenten Waarom deze Opleiding Reacties Studenten Reacties Trainers Toelating en Obstakels De Oprichter Foto's Studentenvereniging Beroepsverenigingen Open Dagen Vacatures - Stage Linken - Contact (Nieuw Adres) Copyright © 1996 - 2007 - ACC Last Update: 23-10-2007	Academisch Counsellor en Coach (AC) Praktijktraining - Oefeningen Dag 9 of Avond 17 en 18 Je kunt het hele Praktijkboek hier Downloaden. Les 33 t/m 36 (360) - Volg de persoonlijke ontwikkeling. Werk vandaag met mensen met wie je nog niet eerder hebt gewerkt. De cliënt kiest zoals gewoonlijk een eigen case. Het liefst iets zeer persoonlijks met een emotionele lading. Als coach doorloop je de volgende stappen om je cliënt te helpen: Emotionele aansturing en bewustwording. Het mentale aspect aan het begin. De integratie van hindernissen. De start: het doorbreken van het patroon. De kritieke fase. De verbouwing van het geheel. Naar bewuste competentie. De tijdsindeling, de wijze van oefenen, feedbackmomenten, groepsgrootte, tijdsbewaking laten we geheel aan de studenten over. De trainer verleent passieve hulp. Dat wil zeggen dat de trainer alles over laat aan de groep en geen procesmatige of inhoudelijke sturing geeft. Wel is de trainer als observeerder aanwezig en kun je om feedback of hulp vragen. Kijk hoe je de persoonlijke ontwikkeling het beste kunt volgen. Laat de standaard lesindelingen los, maak gebruik van de optimale vrijheid, zodat je je eigen leerproces kunt sturen. Groepsevaluatie: Hoe ging het vinden van je eigen oefenstructuur? (15) Hoe ging het volgen van de persoonlijke ontwikkeling? (15) Dit zijn voorbeelden van de oefeningen. Het is altijd mogelijk dat we tijdens de lessen de oefeningen aanpassen. Die veranderingen hangen af van de studenten, de trainers en actuele gebeurtenissen. Wel krijg je steeds soortgelijke oefeningen, zodat je je leerdoelen kunt halen. (De getallen tussen haakjes zijn minuten.)